Investigaciones virtuales

Nuevas actividades

1. Investigación sobre un patinador virtual
2.Resuelve en tu libreta los sistemas de ecuaciones indicados en thatquiz. Procura combinar los métodos. Para el método gráfico te puedes servir de Geogebra.

Actividades 29-11-10

1.Realiza los ejercicios de thatquiz
2.Revisa la entrada de integrales 1
3.Pásate alguno de estos juegos y explica su estrategia en tu blog en una sección de juegos y estrategia

   Llenar y verter
 

Nuevas actividades

Repasa las funciones lineales y afines
Realiza un pequeño resumen de la actividad anterior.
Resuelve algún sistema de ecuaciones utilizando este applet. Cuando hayas finalizado cópialo en el blog.
Completa los ejercicios de thatquiz personalizados.
Cuando acabes juega a las estacas. Es un reto intersante

Informe de resultados

Informe 1
Evolución muy positiva en:
Multiplicación de polinomios
Cálculo de derivadas
Ejercicios de lógica y razonamiento
Funciones
Desarrollo general del blog
Programa del juego de ping-pong
Debemos mejorar:
División de monomios
Identidades notables
El tamaño descompensado de una imagen del blog

TRUCOS DE JUEGOS

Els trucs son:
1.Posa tres monedes qualsevols a cada banda.
2.Si quan ho peses hi ha el mateix pes(1 pesada),vol dir que son bones i que entre les altres dos hi ha la falsa.
3.Només cal pesar les dos(2 pesades) i la que pesi menys serà la falsa.

El segon truc és:
1.Posa tres monedes a cada banda i pese-les.(1 pesada)
2.Si quan ho peses(1 pesada)unes tres pesen menys que les altres,vol dir que entre aquelles tres hi  ha la moneda falsa.
3.Les tres monedes que pesen més i les que no has fet servir son bones.
4.Pesa dos de les tres que et queden(2 pesades).
5.Si hi ha el mateix pes,la que no has fet servir és la falsa.
6.Si una és menys pesada que l'altre,vol dir que és la moneda falsa.

Clase día 8-10-10

1. Realiza primero los ejercicios de thatquiz
2. Resuelve los ejercicios que puedas del proyecto Gauss. Captura la pantalla cuando hayas terminado cada ejercicio y la conservas en tu blog

Relación entre derivada y pendiente de la tangente de una función en un punto.

Carlos, he podido comprobar con satisfacción que tienes un buen nivel en el cálculo de derivadas, pero que también tenías alguna laguna en la interpretación geométrica de la derivada y en su cálculo concreto en un punto. Este applet te puede ayudar a entenderlo.
Pulsa el puntito verde que verás y muévelo a lo largo de la gráfica de la función.

La resposta del problema era: tornaran a coincidir en 24 hores ,es a dir ,1 dia

Aqui teniu un problema de minim comú múltiple:
Un tren surt cap a Madrid cada 3 hores i un cap a Barcelona cada 8 hores.Ara mateix han sortit els dos trens a la vegada.
Quan tornaran a sortir junts?